情話
網上有「最多人抄襲的情話」，周星馳在《月光寶盒》中向朱茵的表白入選了，內容是：曾經有一段真摯的感情擺在我的面前，我沒有好好珍惜，等到失去的時候，才追悔莫急，人世間最痛苦的事情莫過於此，如果上天再給我一個重來一次的機會的話，我一定對她說出那3個字：我愛你。如果非要在這段愛情上加一個期限的話，我希望是——1萬年。
這段話因為電影賣座而風靡海內外，風頭一時無兩，如果細心想想，其動人的程度不見得有多少值得討論的地方。網上也有「最讓人動情的話」，入選的中國古詩詞不少，特別是詞，抄錄如下：
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。(蘇軾《江城子》)
草色煙光殘照裡，無言誰會憑欄意。(柳永《蝶戀花》)
衣帶漸寬終不毀，為伊消得人憔悴。(柳永《蝶戀花》)
時節欲黃昏，無聊獨倚門(溫庭筠《菩薩蠻》)
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲(溫庭筠《夢江南》)
翠尊易泣，紅萼無言耿相憶(姜夔《暗香》)
殘月臉邊明，別淚臨清曉(牛希濟《生查子》)
語已多，情未了。回首猶重道：記得綠羅裙，處處憐芳草(牛希濟《生查子》)
枕前發盡千般願，要休且待青山爛(敦煌詞)
欲他征夫早歸來，騰身卻放我向青雲裡(敦煌詞)
暗裡回眸深屬意。遺雙翠。騎像背人先過水(李旬《南鄉子》)
日日花前常病酒，不辭鏡裡朱顏瘦(馮延巳《鵲踏枝》)
剪不斷，理還亂，是離愁。別有一般滋味在心頭(李煜《烏夜啼》)
眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處(辛棄疾《青玉案》)
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流(李煜《虞美人》)
獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間(李煜《浪淘沙》)
綠楊芳草幾時休？淚眼愁腸先已斷(錢惟演《玉樓春》)
昔年多病厭芳樽，今日芳樽惟恐淺(錢惟演《玉樓春》)
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚(範仲淹《蘇幕遮》)
年年今夜，月華如練，長是人千裡(範仲淹《御街行》)
愁腸已斷無由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。
都來此事，眉間心上，無計相回避(範仲淹《御街行》)
送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事後期空記省(張先《天仙子》)
寸寸柔腸，盈盈粉淚(歐陽修《踏莎行》)
笙歌散進游人去，始覺春空(歐陽修《采桑子》)
落花人獨立，微雨燕雙飛(晏幾道《臨江仙》)
殘睡覺來人又晚，難忘，便是無情也斷腸(晏幾道《南鄉子》)
兩鬢可憐青，只為相思老(晏幾道《生查子》)
小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行(蘇軾《江城子》)
細看來，不是楊花，點點是離人淚(蘇軾《水龍吟》)
枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草(蘇軾《蝶戀花》)
笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱(蘇軾《蝶戀花》)
人生彈指事成空，斷魂惆悵無尋處(李之儀《踏莎行》)
思量只有夢來去，更不怕，江攔住(黃庭堅《望江東》)
最關情漏聲正永，暗斷腸花影偷移(晁元禮《綠頭鴨》)
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮(秦觀《鵲橋仙》)
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休(秦觀《江城子》)
便做春江都是淚，流不盡，許多愁(秦觀《江城子》)
此去何時見也？襟袖上空惹啼痕(秦觀《滿庭芳》)
豆蔻梢頭舊恨，十年夢屈指堪驚(秦觀《滿庭芳》)
無奈雲沉雨散。憑闌干，東風淚眼(王詵《憶故人》)
斷送一生憔悴，只消幾個黃昏(趙令峙《清平樂》)
試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨(賀鑄《青玉案》)
多情自古傷離別，更那堪冷落青秋節(柳永《雨霖鈴》)
此去經年，應是良晨好景虛設。便縱有千鐘風情，更與何人說(柳永《雨霖鈴》)
寬盡春來金縷衣，憔悴有誰知(魏夫人《武林春》)
憔悴江南倦客，不堪聽，急管繁弦(周邦彥《滿庭芳》)
念月榭攜手，露橋聞笛，沈思前事，似夢裡，淚暗滴(周邦彥《蘭陵王》)
故鄉遙，何日去(周邦彥《蘇幕遮》)
低聲問：向誰行宿？城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行(周邦彥《少年游》)
只有關山今夜月，千裡外，素光同(謝逸《江神子》)
萬裡雲帆何時到？送孤魂，目斷青山阻。誰為我，唱金縷(葉夢得《賀新郎》)
好是風和日暖，輸與鶯鶯燕燕。滿院落花簾不卷，斷腸芳草遠(朱淑真《謁金門》)
獨行獨坐，獨倡獨酬還獨臥。佇立傷神，無奈輕寒著摸人(朱淑真《減字木蘭花》)
嬌痴不怕人猜，和衣睡倒人懷。最是分攜時候，歸來懶傍妝台(朱淑真《清平樂》)
「最讓人動情的話」，為甚麼是「詞」居榜首？這是個不容易回答的問題，最近讀了葉嘉瑩《論詞之美感特質之形成及詞學家對此種特質之反思與世變之關係》，很同意她的講法，文云：
「小詞之參差錯落的形式一種屬於女性化之語言，此種語言與詩歌之句式整齊的男性化之語言，在美感特質上有著很大的不同，詩歌之整齊的句式，宜於表現一種直接感發的氣勢之美；小詞之參差錯落的句式，宜於表現一種低徊宛轉的姿致之美。這是形成了小詞之要眇幽微之特美的第一點因素。」
我認為這一點很重要，既指出了詩和詞的不同之處，也說明了詞所以易於傳情，是由於詞原是寫給歌伎唱的，「此類歌伎酒女既完全脫離了社會倫理之關係，而只以美色與愛情為其突顯之特質，因而遂於無意中產生了一種引人生託喻之想的作用。」再者，「小詞之作者原是屬於詩人文士一類的男性之作者，因此當此一類男性作者在敘寫女性的傷春怨別之情思時，遂往往也無意中流露了自己內心中的一份失志不偶的哀傷。」
近日有學者指出背誦不利於學生的思維發展，我認為像上面這些好詩好詞，多背誦一些，積累起來，既有助增加詞匯量，對文學、文化的體會也更深，而思維的空間也得以拓展。古詩詞的世界處處是精金美玉，而記憶是進入寶山的鑰匙，正如蘇文擢教授所言，讀古典文學須「由誦而入，以熟為歸，由講而明，以知為要」，一語道破了學習語文的訣竅；語文文學世界的事、景、情、理，既不是多做幾篇閱讀理解練習就可以深切領悟的，也不是甚麼「奪命四式」的考評方式可以準確評量的。
想起王國維以三首詞概括為人生的三個境界，在獨上高樓之前，也得先鍛煉筋骨，而記憶是一切學習的基礎。學者們應該細加玩味！
